Vineri, 31 iulie, în ultima zi a lunii lui cuptor, s-a încheiat cea de-a doua ediție a programului Provocarea verii 2020, care s-a desfășurat timp de nouă săptămâni pe parcursul lunilor iunie-iulie. Actuala ediție a programului s-a desfășurat online, având în obiectiv trei dimensiuni: lectură, joc și experiment. Elementul principal și cel mai important al acestei ediții a fost organizarea la distanță a unui Turnir al lecturii, la care au participat toate filialele împreună cu copiii dornici de a petrece timpul util și interesant, utilizând platforma ZOOM și alte aplicații online, incitând la lectură întreaga familie: copiii alături de părinți, bunici, prieteni. Turnirul lecturii s-a înscris în susținerea alfabetizării funcționale și s-a axat pe principiul continuității. Acesta s-a dovedit a fi cu adevărat o bună ocazie și oportunitate oferită cu generozitate copiilor Chișinăului. Participanții la Turnirul lecturii care au răspuns la provocarea, „reîncarcă cartela de lectură zilnică minim cu 20 de minute” și au utilizat formularele de autoevaluare din Kitul cititorului (o mapă în varianta electronică ce conține fișe de lectură, jurnal de lectură, harta lecturii, cronometrul lecturii, harta textului, plasată pe platforma Provocarea verii 2020), au primit pentru încurajare Diploma de cititor avansat, fiind distinși copiii care au citit mai mult de 1 oră pe zi. Diploma de cititor selectiv a revenit celor care au lecturat 20 de minute pe zi și și-au autoevaluat lectura în baza formularului din Kitul cititorului, iar Diploma de debutant a fost înmânată celor care au dedicat lecturii 20 de minute pe zi). Ținând cont de situația pandemică, care a solicitat în continuare respectarea strictă a măsurilor de protecție contra infecției cu noul coronavirus, Biblioteca Municipală și filialele ei și-au structurat munca ad hoc, apelând masiv la comunicarea online. În această ordine de idei, a fost creată platforma Provocarea verii 2020 cu componentele ediției actuale: Lectură. Joc. Experiment – un suport metodologic cu idei și exemple de petrecere a timpului frumos și util – în ajutor părinților, bibliotecarilor și copiilor. Pe această platformă au fost incluse recomandări de lectură (aventură, romane polițiste, știința distractivă, povești cu morală, romane de dragoste, despre natură etc.). Pentru a stimula curiozitatea copiilor, dezvoltarea capacității de observație și înțelegerea lumii înconjurătoare, au fost plasate înregistrări video cu diverse experimente, pentru a fi exersate și în condiții de casă împreună cu toată familia. Astfel, copiii au avut posibilitatea să studieze pe viu, să fie în contact direct cu realitatea, fiind determinaţi, în acest mod, să înveţe, să experimenteze prin descoperire. Jocul este cel mai prezent moment din lumea copilăriei. Ținând cont de faptul că este și cea mai ușoară formă de învățare și totodată copilul se regăsește prin joc, platforma a oferit jocuri de cunoaștere pentru copii, activități recreative și educative pe interesul lor (jocuri pentru îmbunătățirea capacităților de citire; jocuri de înțelegere a textului; idei de jocuri în aer liber). Anume jocul s-a regăsit plenar în cadrul programului și a fost o altă provocare memorabilă în acesta vară. Participanții actualului program estival au citit zilnic, s-au jucat, au experimentat în baza unor agende bine construite împreună cu bibliotecarii, spre regret doar în format virtual, dar... a fost o experiență nouă de a desfășura activități exclusiv online și pentru bibliotecari și pentru participanți – soluție amiabilă în contextul crizei pandemice. Astfel Biblioteca Municipală și filialele ei a oferit, prin această inițiativă estivală online, activități interesante, interactive, amuzante, originale, care au susținut învățarea, dezvoltarea social-emoțională, jocul și distracția. Ajustat la realitățile pe care le suportăm la etapa actuală, având în vedere restricțiile cauzate de noul coronavirus, programul Provocarea verii 2020, desfășurat online de Biblioteca Municipală „B.P. Hasdeu”, a contribuit prin toate mijloacele posibile la formarea şi consolidarea competențelor de lectură și de petrecere a timpului liber al chișinăuienilor, inclusiv la cultivarea capacităților creative prin joc și experiment, onorând angajamentul realizării obiectivelor de dezvoltare a unei comunități inteligente.